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儿童心理教育专家冯德泉：性别教育也是幼儿教育里最大的一部分，第一个我们很多家长都缺失了性别教育，比如，女孩我们很多家长把她扮男孩儿去养，男孩变成女孩儿去养，过去旧社会就说这样就好养一点，但其实这个也不科学
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当孩子慢慢长大的时候就知道，爸爸是男的，妈妈是女的，你是女孩子，你就知道你上厕所应该去女厕所。 但是现在妈妈带孩子多，妈妈带着一个男生，3岁，你到底带孩子去男厕所还是女厕所？放在男厕所你又不放心，所以现在很多的妈妈把男孩子带到女厕所，这个教育就不对。那么妈妈把孩子带到男厕所门口，你让他进去你在门口等他也是一种很好的教育。另外一个，一个女生，走到半路对妈妈说，妈妈，我尿急。在幼儿阶段，很多妈妈会做出一个什么样的举动？尿急就在这里尿吧，这里没人。这种教育让一个女孩子从小就可以在路边随便小便，这种教育第一个，行为上不好，另外一个，性别上不好。 3岁左右的孩子要让他知道，你要尿尿、便便都要上厕所，第一个行为上的文明礼貌，第二个性别教育， 其实很多（爸爸）释放性的行为，在家庭的角色就直接可以对孩子进行一种教育。我是爸爸，那我在家庭就要承担很多的责任，比如修理，比如做什么事我马上出来做，孩子就知道，哦，原来一个爸爸做事要果断、幽默，爸爸在家里经常去说些笑话，这就让孩子知道，原来爸爸的角色是果断、勇敢、幽默，妈妈的角色是温柔、体贴、礼貌。爸爸妈妈的功能在教育上是不一样的，男生也好，女生也好，从爸爸妈妈的角色里面去学到男人是这样的，女人是这样的。 当一个女生说长大要嫁给爸爸的时候，我们可以引出一种教育，你是爸爸的女儿，你不可以嫁给爸爸，不过你可以找一个和爸爸一样好的男人。
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